【篇一：看春雪，我回味无穷】
望着窗外纷纷扬扬的雪花，我的心中说不清是什么滋味。
雪花永远是那样美丽，古往今来无数文人墨客给予它们极高的评价。卢梅坡说过：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”岑参说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”李白说：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”张元作说：“战退玉龙三百万，残鳞败甲满天飞。”……
雪花永远是那么圣洁，纯白的衣裳赋予它们天使般的容颜，晶莹剔透的身躯，不容易一丝玷污。
开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛几片细碎的花瓣，漫不经心地从云间撒落。过了十分钟后，城市已被这轻柔的雪花厚厚地覆盖了一层。
从天空中缓缓飘落，随风飘扬。没有什么能为它们规定前进的道路，更没有什么能干涉它们的生活。它们所拥有的，是无拘无束的快乐，是真正的自由。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这恐怕就是雪花们的真实写照吧。
一片两片三四片，无片六片七八片。九片十片片片飞，飞入池中看不见。不管雪花是多么美丽、多么自由，在天空中做了一次长途旅行后，注定要与大地母亲融为一体。它们在哭么?不，它们在笑!它们在用银铃般的笑声宣告：我们为这城市描绘了一幅迷人的雪景图。尽管它们的生命是短暂的，但却是精彩的，是有价值的，会被人们记住。这样不就够了么?
我宁愿做一片在凛冽寒风中挣扎的雪花，也不愿做一朵在温室中被侍候得无微不至的花朵。没有经过历练，将来就不可能在社会上干出一番事业。我要用我自己的方式，创造一份只属于我的精彩。
【篇二：回味无穷的小学生活】
回首过去，脑海里浮现电影般的画面……
——题记
转眼间，多姿多彩的小学生活就要结束了，回想这几年来。我有哭过，笑过。那些美好的回忆历历在目，让我回味无穷。
欢笑
日子总是欢乐很多，悲伤很少。
记得才上小学，一个个都是幼稚的孩童，有着纯真的面孔，天使的笑容。我们都为上学而欢笑，而自豪。老师也为我们的到来张开笑脸迎接我们。
红歌比赛是我最难忘的。记得那时我们正准备上台前，老师发现我们的服装不对劲，于是，我们和别班换了衣服，急急忙忙上台。台上，每人脸上溢出笑脸，高昂激情的唱着红歌。当我获得第一名时，脸上的喜色又多了，都笑得合不拢嘴。是啊!台前是那么的匆忙，台上也出现了状况，可我们却得了第一，怎么会不高兴呢!
悲伤
有了欢笑就不能避免悲伤的事情，人怎么可能一帆风顺，一直笑到老呢!
篮球比赛是我们的悲伤，是我们的遗憾。前几场比赛中，队员们顶着烈日，在球场上奔跑，只为拿到分。啦啦队们在两旁撕破喉咙的叫着，只为队员打气。这一切一切，都是为了有好成绩，可在后一轮比赛中，我们就以三分之差被别人打败了。这三分意味着我们不能拿到冠军，不能在比赛了。当裁判员吹哨叫停的一瞬间，队员心灰意冷，啦啦队垂头丧气。每人都伤心到了极点。三分之差，让人心有不甘…。
小学生活回味无穷，可我们也即将迎来令人向往的初中生活。让我们期待彼此有更好的明天。
【篇三：回味无穷的垂钓作文】
美好的事情总是短暂的，但它的回味却可以是漫长的，虽然已经过了几天，但那次千岛湖的垂钓却让我记忆犹新。
那是一个骄阳似火的日子，爸爸带我和他的朋友们一起上了千岛湖渔船，在开往钓鱼岛的路上，我看到远处的天空雾蒙蒙的，两旁是一座座高山，满山的树是那么挺拔，那么茂密，那么葱郁。不一会儿我们便看不见来时的码头了，只觉得满眼都是绿色，山是绿的，水也是绿的。
一上钓鱼岛，我和弟弟就迫不及待地来到正在垂钓的外公那儿——目的很明确，我们也想学钓鱼。在我和弟弟的再三恳求下，外公才把一根他心爱的钓鱼竿给了我们，我们和外公并排坐着准备钓鱼，我负责穿饵料，弟弟负责钓鱼。我学外公的样子把饵料穿在鱼钩上，然后把鱼竿递给弟弟。只听“扑”的一声，弟弟把带有饵料的鱼钩扔进了水里，便看见一小圈的波纹荡漾开来。不一会儿，几条小鱼扑着嘴巴游了过来。再学外公的样子把饲料扔一把在鱼钩的周围，这时我发现鱼钩附近的水越来越黑，定晴一看，才知道有几条大鱼游过来了，和小鱼们一起争先恐后的抢吃浮在水里的饲料。突然，浮标动了一下，紧接着，它被一股力量拖入水中，“耶!有条大鱼上钩了!”弟弟往后一退，用力把鱼竿提起来，上钩的大鱼拼命地在水里游来游去，想挣脱鱼钩。弟弟使出全身的力气就是不放松，这时，外公拿着捞网过来帮忙，看着外公把捞上来的大鱼放进网兜里，我和弟弟不约而同地说了声“耶!”，兴奋得手舞足蹈起来。
完美的钓鱼组合令人回味无穷，而那条让人流口水的大鱼更让人回味无穷!
【篇四：有一种幸福让你回味无穷】
每个人都有过幸福的感觉，但每个人对幸福的感受却有所不同。有的人企盼不劳而获的幸福，有的人向往一帆风顺的幸福，也有的人在历经磨练中获得了幸福。我十分崇尚这种历经磨练的幸福。历经磨练的幸福中蕴含着无穷无尽的乐趣，蕴含着人类从未体会到的感觉，蕴含着贝多芬《命运交响曲》中的音符。只有历经磨练的幸福才值得回味，才能真正体现出自我价值和原动力，才是真正的幸福。
当你经历了磨练而获得这种幸福的时候，一种油然而生的成功感就会围绕着你。记得有一次，数学老师布置了几道作业题，让我们回家做。从老师布置作业的那一刻，我就决心一定要按时完成，既不让老师失望，也为自己争一口气。回到家以后，我连饭也没有吃就开始做题。这是几道难度较大的几何题，我做起来确实有些困难。我反复地、一个条件一个条件地计算着，我不断地画图，不断地连线，经过大约两个小时，我终于把几道数学题全做完了，那种成功和喜悦的情感真的无法言传。
大家知道，靠顽强意志支撑着的双耳失聪的巴多芬，怀着对音乐的无限热爱，凭借手指对音乐的感觉，令人不可思议地创作出了惊世之作——《命运交响曲》。还有眼看不见、耳听不见、全身瘫痪的海伦，她凭着对生活的无限热爱和坚定信念，用心灵去感受世界，感受生活，成为世界著名的作家。你不认为巴多芬和海伦他们所获得的幸福是世界上最珍贵、最有意义、最值得敬仰的吗?你不认为他们的幸福是是世界上最壮丽、最有感染力、最辉煌的吗?
历经磨难的幸福犹如一杯略带苦涩的葡萄酒，愈品畅然。幸福的最高境界也正如此，值得回忆或追忆的幸福才是真正的幸福。
【篇五：童年趣事让我回味无穷】
在我生活的经历中，有许多曾掀起我情感的波澜，有的事是让我激动不已，有的事是让我无地自容，有的事却让我感到温暖无比……回忆起来，心中倒蛮怀念当年那位小调皮所犯下来的“滔天大罪”了。可以说是数不胜数，一起来分享一下吧。
记得刚记事的时候，父母就把我送到了幼儿园，可是让我搞不懂的是，为什么每到日历上最重的黑体字就能放假回家呢?于是，我就带着问题去问老师，老师告诉我，因为上帝不想让人类太辛苦久创造了星期，每七天为一星期，每五天放两天假。这样，人类才会去休息休息，那才会有更多的力气去干活，去学习呀。哦，原来如此啊是不是每日历上的那两天就可以放假了?我问。‘真聪明。”老师说。于是我满怀希望的盼望着放学。回到家后，我飞快的跑到家的日历前。在迅速的撕日历。妈妈见到了这种情况，两忙吧我抱了起来，说乖乖呀。你为什么要破坏日历?就问我事情来的来原，我一五一十的说，老师说了，每到星期的后两天就可以放假了，不用去学校上课了，我哽咽的说。妈妈思索了一会儿，敏敏告白了大概意思后，哈哈大笑。我还是哭着说，我不管，我不管，我不要上学，我要放假。妈妈说，日子要一天一天的过，脚踏实地的度过，不能过于鲁莽，一步一脚印，要靠自己的努力去争取，心急，是吃不了热豆腐的。听了这段话，我虽然还没有停止住哽咽的声音，但还是似懂非懂的点了点头。经过了这件事，使我明白了一则人生道理，我们不能虚度光阴，要以一步一脚印靠自己的实力去努力，因为不经历风雨怎能见彩虹，不是每个人都能随随便便的成功。
尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……
【篇六：母校，让我回味无穷】
纸飞机，装载着我小学生涯的点点滴滴，驶向那片最蓝的海。
小学生涯在不经意间已经流逝，它似乎是昨天的事情，时而清晰;时而模糊。每天背着沉重的书包，迈进熟悉的校园，走进温馨的教室，坐在整洁的课桌，捧着心爱的书本，演奏着学习的交响曲。
母校的操场上刻画着我跑步的足迹，放映着我与同学们追逐嬉戏的场面，洋溢着我们的欢声笑语，至今还是那么的清晰。可现在中学校园的操场上不再有同学们疯狂的背影，不再回响着我们的欢声笑语;只有同学们匆忙的走进教室的身影。曾经那些快乐的时光却令如今的我怀念。
母校的教室里回荡着我们郎朗的读书声;黑板上有我们共同的手印。在那个温馨和谐的大家庭里，流着我们失败的泪水和成功的汗水;在那里我们曾经激烈的斗争，一个个不甘落后，努力拼搏;在那里我们曾经为班级的荣誉而竞争，为我们的成功而喝彩。殊不知，那个大家庭在我们的装饰下，耀眼夺目。可如今，初中的学习不再有那么的轻松，面对沉重的学业，也只是默默的接受，就在也没有下文了。曾经的快乐现在已经悄然消逝。
小学启蒙老师的谆谆教诲，让我一步步迈上人生的新台阶。她让我从无知变的懂事，从幼稚变的成熟她把我带进文学的殿堂，让我在知识的海洋中倘徉。她那春风般的笑容让我难以忘怀。
小学的玩伴，让我感受到友情的弥足珍贵，是我在母校的一笔财富。他在我伤心的时候，来抚平我心灵的创伤;在我无助的时候，来给我慰藉，让我重见光明。儿时与同伴在一起的快乐，单纯，让我回味无穷。那些在母校的点点滴滴，令人回味无穷，它好似一杯浓厚的咖啡，细细品味，便可回味无穷。
【篇七：昔日笑容让我回味无穷】
岁月犹如一朵花，怀着好奇心的孩子们，总爱一瓣一瓣将她摘下。花已摧残，枝还安在。昔日的一片片，现有秋风将它潜埋。
——题记
逝去的日子总是那么的弥足珍贵，得不到的也总让人向往。显然，生活是美丽的。不管对错与否，都那么让人容易谅解和炫耀。
还记得她走时的回眸一笑，还忘不了她那是的天真与死要面子，不知道她现在是否一切都好。说来，她是残酷的，在我的脑海最宽最深的地方画了一个圈，从此就规范了我们之前的缘分。那个圈中有一个梦，同样有种现实。两年以来一直不分开，她总是坐在离我不远的地方，她最先开始注意我，或许是在他独自一人寂寞的时候一眼漂到我，也正如她那么害怕陌生。或许是她发现我也同他一样地爱多愁善感，语序是上天注定的，我们是一个整体。
第一个月我们只说了两句。“哎，你的作业本”“谢谢，我的笔掉了。”第二个月我们一下课就坐在一起睡觉写作业。第三个月我们手拉手形影不离。第四个月我们以姐妹相称……第九个月我们说了各自的秘密，第十个月我们各奔东西……这是我们的故事，是她亲手画的圈子我亲笔填的友谊。
她是一个开朗的女孩，是个阳光的姑娘，所以人们都说她漂亮。她往往会把伤心换作愉快，让失望逃走不敢乱来。他的一个笑颜足以让我这个爱她的姐妹一天都那么满足，他的一个笑颜直沁人心脾，他的笑颜如天，入水，如光如梦。给了我坚强的后盾，告诉我快乐的理由。
昔日的笑颜让我回味无穷，再一次寻找一段灿烂的花朵儿，星星点点的回忆都如梦幻般浮来，你是否早已忘记，我是你不远的牵挂。是否早已忘记，一个我们的梦的港湾是彼此最初幼稚的盟誓。如果有一天你真正忘记，请回来，我告诉你，我永远在。
【篇八：回味无穷的美味】
星期五，老师跟我们小记者讲星期六上午要穿好校服，带好红领巾、小记者证和帽子去“苏花”花生加工厂参观。
星期六，我早早地就起了床，准备好一切之后，我来到了学校，过了一会同学们都到齐了，老师让我们到前操场集合，并告诉我们要保持好纪律，不一会儿，有两辆大汽车开来了，我们迫不及待上了车，我心里乐开了花。
经过了大约半小时，我们来到了花生厂，首先老师带领我们参观了仓库，仓库又高又大，很宽敞，可以储藏好多好多的花生。
之后我们又乘车来到了小花生加工的地方，有好几个工人正在里面炒花生呢!香味扑鼻而来，我的口水都快流下来了。
接着，我们参观了包装间，看了如何进行严格包装，并且品尝了这美味的小花生。我拿了一小把花生在手中，怎么也看不出是炒过的样子，颜色和生的差不多，如果不是它散发出的香味，你准不认为它是熟的。剥开一粒花生，用手轻轻一搓，那雪白的仁就展现在我的眼前了，放进口中，轻轻一嚼，只听“喀嚓”一声轻微的声音，脆脆的，越嚼越细腻，而且有甜甜的感觉，接着便满口香味，一点也不像其它的花生，吃在口中，还有点像沙粒的感觉。我吃了一粒还想吃一粒，不一会儿手中的十几粒就吃完了。由于我们像客人一样，所以我忍住了。心想：回家后，一定要去超市买一些痛痛快快地吃。难怪产品上说它具有“白、香、甜、脆、入口无渣、营养丰富、食而不腻”的特点呢，果真是名不虚传。
老师说经过分拣，然后再炒，最后才能包装上市。老师都很详细的跟我们讲，我们听了不住地点头。厂里的管理员阿姨说等会上车给我们每人发一袋品尝，我们兴奋地跳了起来。
这是我玩得最快乐的一天了，那香甜的花生味道更让我回味无穷。
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