我的渺小；书是智慧的使者，它的厚重永远警醒着我的单薄。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在生长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，更赋予了我无穷的精神力量。前年我爸查出患了胃癌，那如同睛天霹雳差点把我击倒，但我明白，我不能倒下，妈妈多病，妹妹上大学，爱人在外工作，儿子还太小，家里需要我撑大梁。家人需要我安慰，爸爸做手术需要我照顾，复习考试又迫在眉睫，学生更需要我呀！自古道：忠孝不能两全。而在我，必须想个两全之计。一方面，我找人安排爸的手术，做好筹钱和术后陪护的准备工作；另一方面，忍住悲痛抽空给学生补课，每一秒钟对我来说都像是在战场上……去年，爸爸的癌症复发，我却响应领导号召，主动支教，并且主动将评职称名额让给更需要的老教师。我认为，关键时刻就应该为领导排忧解难。去年十月一日，对我而言，那是个阴霾的日子——我父亲在第三次出院后，永远地离我们而去了。之前，为了照顾爸爸，儿子一直在他奶奶家，孩子由于想妈妈，发烧烧成了肺炎。处理完爸的后事，我便强忍悲痛，把儿子送进医院，我咬紧牙关，又是中午晚上照顾儿子，早上打车回校上课，儿子哭着不让我走，可是，学校的大哥哥大姐姐更需要妈妈呀！生活重担的磨砺和对工作的执着追求锻造了我坚毅的性格，让我变得更坚强、更自信、更敢于担当。在几乎不堪重负时，诸多名着人物浮于脑际，名人的话语在耳畔响起：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，……不经历风雨，怎么见彩虹？苦难有何可怕，难道这不是上天给我的一笔财富吗？“书中自有黄金屋”，是书给了我勇气和力量，使我不管在什么情形下，都能从容面对。我越来越深刻的体会到读书在一个人的生命中是多么的不可或缺，它正如我的血液！
?“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。五湖四海，古今中外；上下五千年，纵横八万里。我们倘能如此读书，知识何愁不渊博深广，资源何愁不源源而来，教学何愁不富有新意。这样的课堂，学生怎么会不留连忘返、身心陶醉呢？这样的老师，学生怎么会不爱戴、尊敬呢？
?苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。
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