?爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让xxx在工作中不计得失，不懈地钻研。她已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，她都毫无怨言地接过重担，有时一天五、六节课，但xxx从不喊累叫苦，小病从来不请假，当学生们有时看到她带着病痛样子为他们上课，都流下了感动的眼泪。
作为女性，要扮演的角色比男性多得多，要想在事业上有所作为，比男性要艰难得多。在社会生活中要同时扮演好女儿、妻子、母亲和职业妇女的多重角色。那么如何扮演好这些角色呢？关键在于“尊重”和“理解”。
XX年，xxx调入北师大附校以来，就和丈夫就过起了两地分居的生活。丈夫远在江西工作，家庭、孩子等事务基本无暇顾及。相反，这一切都落在了xxx一个人的肩上。儿子已经上高中了，学业繁忙，而且正处于适应期，她无暇顾及疏导的情绪，甚至连顿像样的饭菜都没为儿子准备过。放学了，总是来电话问：“妈妈，我俩的晚饭怎么解决。”“随便吃点吧，儿子。”这是在办公室最常听到的她们母子对话了。作为母亲，她心里有多少的愧疚，别人是无法知晓的。
在教学工作之余，xxx不仅担任年级组长之职，而且还担任青年教师的导师。每项工作虽说都不省事省心，她都认真对待。做年级组长工作多年，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中能团结老教师，带领新教师，认真落实学校安排的各项工作，把年级组内的教育教学工作安排得有条不紊。她总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。当老师，热情传帮，悉心指导；听课交流，合作科研，总是真诚投入，为中青年教师的成长能出一分力就出一分力。
四、在教研中获取成果
在心底种一粒爱的种子，它一定会生根发芽，绽芳化蕊；在心中植一颗爱的大树，它必然能枝繁叶茂，参天耸立；在心里擎一盏爱的明灯，它定能够绽放光茫，照彻大地。xxx在教学过程中，对每一个活动的每一个环节，都是精心设计，力求使每一个教学活动都能体现新的教育理念，符合孩子的身心发展特点。在活动中，做到因材施教，坚持正面教育和面向全体教育，以生动、新颖的教学方式和高超的教学水平唤起每一个孩子活动的积极性与主动性，发挥他们的创造力，使孩子们在轻松愉快的气氛中获取新知、发展能力，养成了良好的品质。
在教学工
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