《语言的魅力》PPT课件7

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简介:

一、读第一自然段,思考:

1、你觉得课文中的盲老人怎样?请用横线画出相应句子。

2、面对这样一个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,可是,行人却怎样呢?为什么会这样呢?

二、默读2—5自然段,想一想:

1、看到这样的情景,诗人是怎么做的呢?

2、让·彼浩勒在牌子上添字前后行人有什么变化?盲老人的神情和心情有什么变化?  

掏出衣袋里仅有的一些钱,放在老人的盆里,然后拿起笔,悄悄地在那行字的前面“春天来了,可是”

“仅有”说明了诗人口供里钱也不多,但是他全部拿了出来,他非常同情盲老人。

对老人来说,诗人只是微薄之力,对他的帮助是远远不够的,所以诗人拿起了笔……

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