年每年抽调近四分之一的干部参加各类培训，2007年对所有没有参加过五年集中轮训的干部进行补课，确保五年内达到使全体在职干部普遍轮训一遍的目标。二是进一步完善领导干部定期脱产培训制度，确保领导干部5年内至少参加一次1个月以上的脱产培训、新任职领导干部100%参加上岗培训。完善科级干部、后备干部理论年考和读书笔记调阅制度，加强领导干部在职自学。层层建立科级干部、专业技术人员、企业管理人员、公务员培训台帐，全面掌握干部培训动态，有计划地组织轮训，解决干部教育培训工学矛盾突出的问题。逐步建立调训申报制度，由调训对象个人根据工作实际，安排参加调训时间，报县委统一安排，提高干部调训的科学合理性，从而提高全县干部教育培训工作的宏观管理工作水平。三是树立良好的培训导向，由主管部门把关，坚持培训与使用相结合、先培训后上岗制度，把干部学习培训情况作为党政领导干部选拔任用的重要依据之一，把专业技术人员轮训情况作为职称评定、聘任的重要依据。并在此基础上试行党政领导干部、后备干部理论考试任职资格制度，逐步建立培训考核并重、以考核促培训的干部教育培训工作新机制，全面启动创建学习型社会、学习型机关、学习型企业、学习型村组活动，努力构筑一种终身学习、终身教育的体制。四是强化监督，落实奖惩。分层次建立干部培训考核奖惩制度。由县干部教育领导小组每年与相关单位签定干部教育培训目标管理责任书，定期对干部调训、培训工作情况进行检查通报，年终对干部教育培训工作进行专项考核，奖优罚劣，兑现奖惩。
?五、以加强干部监督为突破，不断增强领导班子拒腐防变的能力。一是加强干部的日常监督管理，建立干部谈话制度，在年轻干部得到提拔重用、工作出现失误、被群众举报、个人或家庭遇到重大事件、受到表彰或遇到挫折时，由党委或组织部门的主要领导同志对其进行谈话教育。建立干部监督、考察进社区制度，强化对领导干部8小时以外生活圈、社交圈的考察监督。二是加强制度监督，落实《领导干部任期经济责任审计制度》、《组织、纪检部门联席会议制度》、《干部考察责任制》、《干部选拔任用公示制》、《党政领导干部试用期制》等制度强化组织监督。1998年以来县委先后对42名干部进行了经济责任审计，对178名干部实行了试用期管理，对146名干部进行了任前公示，对63名提任干部进行了常委会无记名投票表决。
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