代表”重要思想武装党员头脑，着力解决理想信念问题，使广大党员树立了正确的世界观、人生观和价值观。县五套班子领导和各基层党组织按上级要求，结合自身实际，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》，******总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告、《******论加强和改进执政党建设(专题摘编)》、《争创“三有一好”争当时代先锋》、《我是共产党员》和《党章》等书目；集中收看了《铺好跑道促腾飞》党员电教片，观看电视台有关先进性教育活动的报道，认真阅读了《南方日报》、《梅州日报》专题报道，通过学习理论加深认识、学习典型事迹查自己不足，增强执政为民观念，牢固树立党的宗旨。县五套班子党员领导干部均边学习边撰写读书笔记或心得体会。2、创新学习方法，提高学习质量。采取“四个结合”的办法，即个人自学与集中学习相结合，通读与精读相结合，专题讨论与找差距相结合，理论教员辅导与交流发言相结合深入开展学习培训。为确保学习教育活动学习培训收到实效，我县采取多种学习教育方式：一是创新工作思路，因人施教，扩大学习教育覆盖面。对部分老年体弱、困难企业的党员，所在单位党组织及时将学习计划和《保持共产党员先进性教育读本》送到他们手中，并向他们宣讲先进性教育活动的意义、方法、步骤及具体要求；对个别文化程度较低的党员，所在单位党组织派出专人与他们结对帮学；对在外地不能及时参加本单位党组织学习的党员，所在单位党组织及时将学习计划及读本寄给他们，方便他们的学习，百分之百的党员受到教育。二是坚持学习教育方式多样性。通过“看、听、思、讲、写”等多种形式，提高党员学习效果。看：坚持集中与自学相结合，看文件，看读本，既学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观论述，又组织观看《张思德》等英模人物宣传片。听：听理论工作者上党课，听优秀共产党员先进事迹报告会。思：要求带着问题学习，篇篇学习、次次对照，做到主动学习、学思结合。讲：以支部为单位组织不同专题的大讨论。写：每个支部均做会议记录，每个党员都写读书笔记和心得体会，使学到的内容既入耳入眼，更入脑入心。3、落实学习制度，确保学习效果。我县各单位党组织和党员严格学习纪律，提出了集中学习前不准饮酒、学习中不准使用通讯工具、学习后不准抄袭他人学习笔记的“三不准”要求；实施了一人一档，一天一心得，一天一交流，一段一总结的“四个一”措施；县委先进办统一印制
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