各班上交作品数量通报：401：12篇 402：13篇 403：15篇 501：11篇 502：18篇 503：14篇
?班级获奖总分情况：
?401：18分 402：22分 403：53分 501：25分 502：55分 503：26分
?六年级征文比赛。各班上交作品数量为：601：6篇 602：5篇 603：8篇
?班级获奖总分：601：14分 602：19分 603：16分
?5、文明班级：101班、201班、202班、303班、403班、503班
?六、教学常规：
?1、每日巡堂情况
?自开学以来，教导处值日教师认真履行职责，坚持每日巡堂，并做好相关情况记载。在巡堂中，发现我们的教育教学存在着一些亟待改进的问题，这集中表现在以下方面：
?（1）、学生坐姿不端正，听讲注意力不集中，学习活动懒散松懈，其中非语数学科较为严重。
?（2）、部分非语数学科教师组织教学能力差，课堂纪律不能有效管理，教师里乱哄哄一片。甚至有个别教师上课是出工不出力，不能正常进行学科教学，有混堂现象。
?（3）、语数教师随意占用非语数学科上课时间对相当数量学生进行课业辅导，学生随意进出课堂，无视非语数学科的学习，给部分学生上课期间的安全管理带来隐患。
?（4）、课堂上仍然有学生罚站现象。
?（5）、学生课间疯打现象仍然存在，其中三、四、五、六年级严重，一、二年级做得较好。
?（6）、春天是各种疾病多发季节，应保持教室空气流通，但有的教师上课前后门紧闭，不利于师生的身体健康。
?（7）、课间操或升旗时，有个别教师聚在一起讲话，不能为学生作表率，望加以注意。
?2、备课检查情况
?2月23日—26日，教导处进行了教案检查。绝大部分教师均能学科要求备课，课时与进度相符，部分教师还超时备课。(lue )等老师教案详细，书写工整，针对本学科教材特点，认真钻研教材，并根据学生情况进行补充、归纳，并有课后反思。
?建议：50岁以下的老师在进行了课堂教学后，要根据教学效果对教案进行批注式复备。目前，wh老师在这方面进行了有意尝试，为我们做了表率。我们希望有更多的教师能参与到“有效预设与智慧生存”的备课改革中去
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