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?四、提升文明品质，构建和谐校园
?学院党总支从提升文明品质为出发点，从三个方面来推进和谐校园的建设。
?第一，构建和谐的校园人际关系。构建和谐的校园首先需要构建和谐的人际关系，和谐的人际关系主要包括了三各方面的和谐，第一是班子的和谐，第二是干群的和谐，第三是群众的和谐。我们首先注重领导班子的和谐，通过三个沟通，三个为主提高了班子的和谐。其次我们强调干群的和谐。要求领导班子成员在学院的重大决策过程中主动听取群众意见，集中民智。在日常工作中能够体察民情，了解民意，关心群众的生活，和群众打成一片，发挥表率作用，树立勤政廉洁的干部形象。再次，倡导群众之间的和谐，学院将崇尚“合作、沟通与分享”，作为学院的核心价值观，指导学院的各项工作。将团结合作作为文明组室的重要条件，作为中层干部，好党员，师德标兵，服务明星评审的重要标准。
?第二、推进民主管理，形成和谐的校园工作氛围。和谐的校园工作氛围需要民主管理体制的保障。近两年来，我们从两个方面来积极构建学院的民主管理体制。第一、扩大员工的民主权利。我院在重大决策的形成过程中，坚持通过召开座谈会，研讨会，个别访谈，征集意见等形式，广泛地听取群众的意见，集中群众的意见，为决策的最终制定提供坚实的依据。第二、规范学院民主程序。我们以评先评优作为突破口，建章立制来逐步规范学院的民主程序，制定了比较完整的评优评先的民主程序，这些民主程序标志着学院民主的水平从原则指导阶段上升为程序完善的新阶段。随着学院民主管理的水平提高，校园的和谐程度也在不断提高。
?第三、服务社区构建学校和谐的社会环境。近两年来主要做了四个方面的工作。一是为社区开放校园。将校园作为社区重大政治文化活动的场所。二是为社区提供智力支持。服务社区需要充分利用学院自身的优势，持续多年开展了走进社区服务学生的教育咨询活动，得到社区居民与学校的高度评价。三是为街道学子成才捐资助学。充分发挥学院的资源优势，帮困助学，依托人才进修学校，并利用假日，建立教育学院“爱心假日学校”，无偿地为石泉社区家庭经济困难、学有余力的50名青少年学生辅导学业、提高他们学习能力。四是拥军支教，实现军民共建。教育学院已经选派了三批教师去部队给部队教官授课讲学，在部队教官中引起了很大的反响，得到部队官兵的高度好评。
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