追赶。
我是一个惜时如金的人，我要告别闲散，抓住一分一秒。静专思注，刻苦学习。
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中，我要继续前进。
我是一个自信的人，我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。
2、在班级张贴催人奋进的励志标语。
努力创造宽松而紧张、竞争而和谐的人文环境。“精神成就事业，态度决定一切。”“不为失败找借口，要为成功找方法。”“我自信，我出色；我拼搏，我成功!”“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。”等等。平时再补充些名人名言等，以此激励尖子生不断向前。
3、优秀学生成功之道
利用军训期间的晚自习，给学生灌输很多优秀学生的学习品质，学习习惯，讲述他们的高中生活故事。学校还请来了今年毕业的优秀学生，给高一学生做报告。晚自习的时候，我让孩子们自己总结这些孩子们之所以成功，他们的窍门是什么？根据学生反馈的信息，总结如下：
一、人品好。
二、有强烈的学习兴趣和学习积极性。
三、有明确的学习目标和具体的长期和短期的实施计划。
四、勤于思考，善于思考，有错必改，勇于创新。
五、有“舍我其谁”的必胜信心。
六、认真领悟老师和父母的话。
七、认真、刻苦、勤奋是最大的聪明。
八、谦虚、好学、善于向老师学习、向同学学习。
九、拥有良好的学习习惯。
十、形成适合自己的学习方法。
让他们明白尖子生就应该是品质好，学习好，各方面素质都很全面。通过学习武装了学生的思想，树立了学生的自信，明白优秀学生应具备的素质，使学生通过自我约束、自我调节真正成为出类拔萃的顶尖学生。
第五，积极参加各种活动，享受丰富多彩的生活
培养自主精神和资自立能力。课外生活的本质是自由，让他们能够克服对父母的依赖，学会自我规划，做自己想做的事，学会自我管理，合理安排自己的时间，学会控制环境，学会和朋友相处，获得真正的友谊，学会独立处理问题的能力。使他们更重要的是活的健全的心理素质和独立生活的能力。
第六、了解学生心理，及时解决问题
小班的学生都是通过中考进行的选拔，但进入高中后，环境的改变、身心的发展、世界观的形成等都会影响他们的进一步发展；
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