spring of water)：才给我一滴水呀，我不报;滴水之恩，我应当涌泉相报;不给我一滴水，我也以涌泉相报。(学生们想也不想，第三种了)
“好人有好报”(kind man will receive kind gaving )：哦，好人呀，不知道什么时候才能得到回报的，我不当好人;始终坚信，好人有好报，我要当好人;即使不能得到回报，我也要当好人，赠人玫瑰手留余香嘛，帮助别人也就是帮助自己嘛，帮助别人留给自己快乐和自信嘛。(同学们欢唿呀，第三种)
看来同学们都想当好人，当一个积极向上的人，乐于助人的人。看来，真的印证了，心理专家的话了：人生来都是向善的，看看，没有一个同学向恶吧?(前排有几个瞎热闹的孩子说：这有一个)哦，有呀，站起来，我看看，等会我让陈主任(我们的政教主任)给你上上课。(孩子们大笑)
所以呀，同学们!我们应该记住我所说的这些词，平衡好自己的心态，做一个敢作敢当，负责的人，一个有高尚情操的人，有人格魅力的人!
期中总结大会，我不说成绩不行呀。七年级，七科，科科都比二部好。(鼓掌，学生们激动呀，看来集体荣誉感挺强的)八年级，八科，四科好于二部(学生每人说话，打个平手，看来平手就没有荣誉感了)。同学们再听，咱们优胜的四科是：政治、历史、地理、生物。人家好的是：语文、数学、英语、物理。(更没人说话了，接近700名学生，地上掉根针都能听见。)成绩，我就说这了，八年级的同学和老师好好想想。
接着说，这次有没有前100名退后很多名次的同学?(肯定有)请大胆站起来，(没有人)哦，有一个。(有同学开始给这位勇敢的同学鼓掌了)很好，这位同学很勇敢，很值得我们能学习，他心理绝对没有问题，谢谢!请坐下!
那没有站起来的同学肯定心理有问题了，下面我给大家看一段录像。播放的时候，想听的静心听，好好思索。不想听的，低下头，你想别的事，但别出声。(播放魏书生的《学校管理》中，有关自己给自己编织精神罗网)同学们会说，学校管理关我什么事呀，老师们会说学校管理那是你们领导事呀。我说，大家静心听听，它对你们的人生都有很大的帮助。
(十分钟后)借着魏老师的话，我结束我的发言：人呐，遇事不要转牛角尖，要站在十种、一百种的角度看问题，这样，你就会胸怀宽阔，这样，你会活的很舒坦、很幸福。
谢谢，我的发言到此结束!
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