《百分数的意义和写法》PPT课件2

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简介:

某小学六年级的100名学生有三好学生17人,五年级的200名学生中有三好学生30人.分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几.

一个工厂从一批产品中抽出500件,经过检验,有490件合格.由此推算出这批产品合格的比率是(         ),也可以写成(         ).

百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号%来表示.

百分数与分数有什么联系?又有什么区别?

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